中銀中小企服務中心表示，新一代家長以小孩身心健康及適齡發展為大前提送小孩入托，雖求安穩，仍願意逐步接受新的教學法，不宜操之過急，可先在低齡班級推行（一至兩歲），累積經驗及口碑再過渡至高齡班級（兩至三歲）。外國戶外教育理念非常切合小孩成長，按托兒所需，將外國及本地情況作有機融合，另可多利用網上媽媽群組平台宣傳。
近年開設經營托兒所、教育中心及補習社不斷增加，造成行業競爭。資料顯示，今期個案是與一般托兒所有所區別的托兒教育中心，托管教育方式以外國模式為主，服務對象主要是外國小孩。現時本澳這類托兒教育中心較少，故具一定競爭優勢。該教育中心要保住甚至擴展市場份額，需要有自己的教育“亮點”，並把“亮點”大力宣傳，通過各種宣傳方法讓家長耳濡目染這種教育方式，從而取得家長的認識及信心。另外，如有條件的話，可考慮與本澳辦學團體及教育機構合作，相信可以起到一定作用。
教育中心要辦得好及建立優勢，須要有優質的師資及良好的教育環境，這方面投入的資金亦較重，否則影響教育中心的經營優勢及競爭力。 面對資金的壓力，教育中心可以向本澳銀行申請中小企業信貸融資，以確保教育中心的營運資金充足，從而有利教育事業的經營發展。